Статьи

• Роль презентаций в процессе интеграции учащихся с ОВЗ в социокультурное и образовательно пространство

  Анализируя способность и готовность молодого человека к продуктивному взаимодействию с обществом, следует кратко остановиться на таких понятиях как, социализация и интеграция:

• Активизация творческих проявлений детей с ОВЗ в условиях ДО через музицирование

  Современный этап развития общества в России определяет новые подходы к обучению и образованию детей, обуславливает новые приоритеты воспитания личности. Среди последних — творческое развитие личности, которое необходимо для всех видов человеческой деятельности.

• Обучение глухих детей русскому языку в системе ДО

  В основу интенсификации процесса обучения неслышащих детей в ДО положено усиленное речевое и общее развитие, которое достигается прежде всего коммуникативной направленностью обучения языку как средству общения

• Использование ресурсов сайта I-школы в ДО процессе

  Обучение детей с ограниченными возможностями в Дистанционной школе при ГБОУ СО ЦПМСС «Ресурс» ведется с использованием образовательных ресурсов, расположенных  на сайте  I-Школы.

• ИКТ в реализации программ дополнительного образования

  Особенности развития устной речи неслышащего и слабослышащего ребенка описаны во многих книгах современной сурдопедагогики.